Cuerpo Académico
Línea Educación Superior
Línea Aprendizaje escolar, diversidad y cultura
Dra. Carmen Araneda Guirriman
Dra. en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Profesora de la Universidad de Tarapacá. La Dra. Araneda cuenta con experiencia en la ejecución de dos proyectos Fondecyt regular en calidad de Investigadora Responsable y en otros dos proyectos Fondecyt regular en calidad de Co-investigadora. Actualmente, lleva a cabo una investigación que busca conocer las trayectorias y experiencias de las mujeres en las altas jerarquías universitarias.
Doctora en Educación, Universidad Autónoma de Barcelona, España (2019)
Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación, Universidad Politécnica de Valencia, España (2015)
Magíster en Investigación Social y Desarrollo, Universidad de Concepción, Chile (2009)
Socióloga, Universidad de Concepción, Chile (2006)
- Educación superior
- Perfil del estudiante universitario
- Estrategias académicas para la retención
- Género y educación superior
- Financiamiento por desempeño
FONDECYT Regular 2021, 1210542: “Formación inicial docente: Relaciones entre características del cuerpo académico, desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes y resultados educativos”. Co-investigadora.
FONDECYT Regular 2020, 1201517: “Mujeres en las altas jerarquías universitarias: percepciones de su trayectoria y experiencia académica a partir de sus propias voces”. Investigadora Responsable.
Rodríguez-Ponce, E., Pedraja-Rejas, L., Araneda-Guirriman, C., & Muñoz-Fritis, C. (2022). Relaciones entre las fases del proceso de gestión del conocimiento en unidades académicas. Información Tecnológica, 33(1), 49-56. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642022000100049
Rodríguez-Ponce, E., Pedraja-Rejas, L., Araneda-Guirriman, C., & Rodríguez, J. (2021). Importancia y desafíos de la educación inicial docente: El rol de las universidades regionales. Revista de Ciencias Sociales, 27(4), 465-473. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/37293
Araneda-Guirriman, C., & Sepúlveda-Páez, G. (2021). Reflexiones sobre los desafíos que enfrentan las académicas en el contexto del capitalismo académico. Formación Universitaria, 14(5), 75-84. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062021000500075
Portal del investigador: https://investigadores.anid.cl//es/public_search/researcher?id=5596
Publicaciones: https://www.researchgate.net/profile/Carmen-Araneda-Guirriman
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