Cuerpo Académico
Línea Educación Superior
Línea Aprendizaje escolar, diversidad y cultura
Dra. Pamela Zapata Sepúlveda
Doctora en Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad de Salamanca, España, e investigadora postdoctoral en: “Del trauma y la pérdida a la memoria y reparación en sobrevivientes chilenos de la violencia estatal en Chile (1973-1990)” (2013), y “Fronteras, integración y políticas públicas en la región centro-sur andina” (2016) en la Universidad de Illinois, Estados Unidos. Actualmente es profesora titular de la Universidad de Tarapacá. La Dra. Zapata cuenta con diversas publicaciones académicas y, además, es conferencista invitada en múltiples eventos como seminarios, congresos y otros, tanto a nivel nacional como internacional.
Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad de Salamanca, España (2008)
Psicóloga, Licenciada en Psicología, Universidad de Tarapacá, Chile (2000)
Inmigración
Infancia y diversidad cultural
Escuelas y prácticas de integración socioculturales
Identidad nacional
Estudios de frontera y violencias
Psicología crítica
Investigación cualitativa
Estudios de curriculum, género y academia
FONDECYT Regular 2019, 1191317: “El rol de la diversidad cultural en la formación de profesores en las instituciones de educación superior del norte grande de Chile”. Co-investigadora.
FONDECYT Regular 2018, 1181713: “Interculturality in diverse and sometimes adverse schools: curriculum, school subject matters and values in the border context of Arica and Parinacota”. Investigadora Responsable.
Suárez-Ortega, M., & Zapata-Sepúlveda, P. (2022). Professional development in academia: Co-performing voices from feminist research. International Review of Qualitative Research. https://doi.org/10.1177/19408447211068199
Zapata Sepúlveda, P., Garrido Cabezas, N., Mondaca Rojas, C., Cavieres Suárez, T., & Pérez Ramos, F. (2021). Construcción social del inmigrante boliviano, peruano y colombiano a través de la prensa escrita en la ciudad fronteriza de Arica, Chile. Interciencia, 46(5), 211-216. https://www.redalyc.org/journal/339/33967916005/html/
Mondaca-Rojas, C., Zapata-Sepúlveda, P., & Muñoz-Henríquez, W. (2020). Historia, nacionalismo y discriminación en las escuelas de la frontera norte de Chile. Diálogo Andino, (63), 261-270. http://dx.doi.org/10.4067/S0719-26812020000300261
Portal del investigador: https://investigadores.anid.cl/es/public_search/researcher?id=7874
Publicaciones: https://www.researchgate.net/profile/Pamela-Zapata-Sepulveda
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