Con una destacada convocatoria y una enriquecedora reflexión académica, el Núcleo de Educación Intercultural, Migraciones y Fronteras dio inicio oficial a sus actividades 2026 con la conferencia magistral titulada “La frontera como metáfora”, a cargo de Adriana Ávila, académica e investigadora de la Universidad Veracruzana Intercultural, sede Grandes Montañas (México).
En este encuentro, la expositora compartió su experiencia trabajando en un proyecto educativo y político donde lo intercultural se entiende en un sentido amplio, ofreciendo una mirada crítica sobre las fronteras que se generan —y también se interrumpen— en estos procesos.
Durante la sesión, se analizó la experiencia de la Universidad Veracruzana Intercultural como un caso de estudio clave para comprender el sentido contemporáneo de lo intercultural en el ámbito educativo. La exposición permitió profundizar en los desafíos y oportunidades que enfrentan las instituciones de educación superior en contextos diversos y complejos.
Entre los principales ejes abordados, se destacó la educación entendida como un proyecto político orientado a la transformación social, así como el análisis crítico de las barreras institucionales y culturales que persisten en la educación superior. Asimismo, se relevó la importancia de construir puentes de diálogo y colaboración en territorios de alta complejidad, como el caso de la sede Grandes Montañas.
La actividad, desarrollada en formato híbrido, contó con la participación de académicos, estudiantes e investigadores interesados en las problemáticas interculturales y de frontera.
El Núcleo agradece a las instituciones convocantes y al proyecto ANID/Fondecyt por su apoyo en la realización de este encuentro, que marca el inicio de un ciclo de actividades orientadas a promover el análisis crítico y la generación de conocimiento en torno a la interculturalidad, las migraciones y las fronteras.
